思考新教材是上课的一个阶段
给教师的建议第11条：思考新教材是上课的一个阶段关键词：思考新教材此建议针对这两种现象昨天学得好好的，今天上课却发现大多数学生都迷糊了，个别人竟全忘了；家庭作业也是一塌糊涂。时间不够用的“连环套”：学习新教材的时间不够用，是因为时间花在检查家庭功课上了，而检查家庭功课占用很多时间，又是因为教材没有充分学透。这两种现象在我的数学课堂常见，尤其是第二个，复习阶段占用的时间过长，导致新知识授课的时间占比
给教师的建议第11条：思考新教材是上课的一个阶段关键词：思考新教材此建议针对这两种现象昨天学得好好的，今天上课却发现大多数学生都迷糊了，个别人竟全忘了；家庭作业也是一塌糊涂。时间不够用的“连环套”：学习新教材的时间不够用，是因为时间花在检查家庭功课上了，而检查家庭功课占用很多时间，又是因为教材没有充分学透。这两种现象在我的数学课堂常见，尤其是第二个，复习阶段占用的时间过长，导致新知识授课的时间占比
