给教师的建议第13条：评分应当是有分量的关键词：评分基于现实据文中注释：苏联学校的做法，一般是教师提问学生，在学生回答后就当场给予评分。我们现在的课堂上，基本没有当堂打分的情况。一学期有期中、期末两次测试，而这两次测试是统一组织的，不适用这里所提的建议。学习过程需要评分的几点建议只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时，评分才能成为促使学生进行积极的脑力劳动的刺激物。第一，评分

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